哲学する

哲学が好きだ。

哲学を教える、じゃなくて、
哲学を、児童、生徒、学生とともに学ぶことができたら

どんなにしあわせだろう。

私は以前、高校の「倫理」の教員だった。

「倫理」という科目。

教科書をご覧いただくとわかるけど、哲学史を学ぶ科目になっている。

哲学者たちが古代からどんなことを考えてきたか、延々と書かれている。

これって「哲学史ダイジェスト」だよね、って思う（哲学じゃない）。

じゃあ、哲学って何なの？

辞書（デジタル大辞泉）の説明はこう。

《philosophyの訳語。ギリシャ語のphilosophiaに由来し、

「sophia（智）をphilein（愛する）」という意。 》

「智を愛する」、つまり「愛智」。

哲学じゃないくて、「愛智学」って訳せば、よかったのに～

でも、「愛智」でもわかんないですよね。

私流に解釈すると、こう。

《「知りたい！」「わかりたい！」という欲望それ自体。》

この「知りたい！」「わかりたい！」の対象は

必ずしも知識・知恵とは限りません。

（同性・異性を問わず）大好きな人に対して

「あなたのこと、もっと知りたい！ わかりたい！」

この欲望、それは愛智、つまり哲学なのです ♪♪ﾙﾝﾙﾝ

えーっ、そんなポップなイメージ、哲学にないなぁ。

だって大学の哲学研究室って暗かったよ・・・

そう、私もその暗い研究室で哲学を学んだ一人です  (;^_^A

けど哲学、じゃなくて愛智という営みの根っこの部分を探っていくと、

「人が人を好きになる（ワクワク～）」

という、根源的な欲望にたどり着くです！

そして、学校では、この愛智、学ばないですね。

「愛智」なんて科目、ないですし・・・

（「倫理」は、最初に書いたように、哲学史ダイジェスト。）

人を好きになること、そして、その人を通して、

新しい世界、新しい知識・知恵を求め、旅すること。

それが、愛智。

何かを教える前に、そこから始めた方がいいんじゃないの？

っていうか、そこからしか、始まらないんじゃないの？

子どもたちはよく、

「こんなこと学んで何になるの？」

って大人に問います。

それはそうですよね。

だって、本人に「知りたい！ わかりたい！」がないのに

「これを覚えなさい」「あれをできるようになりなさい」って

強制される訳だから。

愛智なきところ学びなし、です。

愛智を育てること、というより、

教師、保護者、大人が、自分の愛智に正直になること。

そこに向き合うこと。

そこからしか、新しい教育は始まらない気がするなぁ。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　以上